為了樹(shù)立風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，辦人民群眾滿意的學(xué)校，切實(shí)解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，根據(jù)市教育局召開(kāi)的著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題工作會(huì)議精神。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意學(xué)校為宗旨，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為為目標(biāo)，緊盯群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，采取強(qiáng)有力的措施，在學(xué)校集中開(kāi)展解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題整治活動(dòng)。堅(jiān)決查處違法違規(guī)行為，堅(jiān)決維護(hù)群眾的合法權(quán)益。
二、活動(dòng)時(shí)間
2012年7月9日
三、整治重點(diǎn)
1、認(rèn)真查找擇校生收費(fèi)問(wèn)題。要嚴(yán)格按照擇校生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擇校生收費(fèi)人數(shù)和擇校生劃定的分?jǐn)?shù)線，收取擇校費(fèi)，杜絕超計(jì)或收取擇校生擇校費(fèi)。
2、認(rèn)真查處亂訂資料，亂收資料費(fèi)問(wèn)題。
3、認(rèn)真查處教師在校外辦班搞有償補(bǔ)課和有償家教問(wèn)題。
4、認(rèn)真查處教師利用學(xué)生家長(zhǎng)為個(gè)人謀取不正當(dāng)利益問(wèn)題。
5、認(rèn)真查處教師按收學(xué)生家長(zhǎng)禮品、禮金和宴請(qǐng)。
四、實(shí)施步驟
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2012年7月上旬）
1、宣傳活動(dòng)。學(xué)校將在6月30日召開(kāi)全校教師大會(huì)。宣講開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。使全校教師在思想上認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性，并積極投入到活動(dòng)之中。
2、制定方案。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際存在的主要問(wèn)題。制定切實(shí)可行的工作方案，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，達(dá)到效果。
第二階段：自查自糾階段（2012年7月中旬——8月）
1、自我剖析。宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，每位教職工結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真回顧工作情況，進(jìn)行深刻反思，既要認(rèn)識(shí)自身長(zhǎng)處，更要反思存在的問(wèn)題，找出問(wèn)題的根源，并寫(xiě)出自查報(bào)告。
2、征求意思。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，公開(kāi)接受社會(huì)投訴、設(shè)置征求意見(jiàn)箱等形式向社會(huì)各界群眾廣泛收集意見(jiàn)和建議。掌握學(xué)校教職工隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，對(duì)查明存在問(wèn)題的教職工，及時(shí)批評(píng)教育，并限期整改。
3、自查自糾。學(xué)校將認(rèn)真排查，通過(guò)各種渠道收集到的群眾反映比較突出的問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題存在的根源。
第三階段“整改提高階段（2012年9月）
1、制定整改措施。學(xué)校對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題的根源，制定整改措施，明確整改時(shí)限，提出整改要求。
2、完善管理制度。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，不僅要認(rèn)真整改，還要根據(jù)問(wèn)題的根源制定防止問(wèn)題，再度發(fā)生的長(zhǎng)產(chǎn)監(jiān)督機(jī)制。
五、活動(dòng)要求
學(xué)校將成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)其他班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加大這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度，提高廣大教師對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題根源，制定整改措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制。真正把襄陽(yáng)三中辦成人民群眾滿意的品牌學(xué)校。為“四個(gè)襄陽(yáng)”的建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

                                    襄陽(yáng)三中
                                 2012年7月1日